大连交通技师学院（大连市交通口岸职业技术学校）近年来，全面落实教育部《公共基础课课程方案》，基于新课标公共基础课各学科核心素养开展教学改革实践，完善课程考核评价机制，实施基于核心素养的多元化评价、过程性评价。近日，院（校）作为试点单位，参加教育部职业教育发展中心组织开展的专项课题《基于课程标准的中职公共基础课学业质量测评研究》的调研和学业水平测试。

7名教学管理人员和20余名公共基础课教师参加各学科的座谈和调研，围绕新课标的培训、落实、测验等方面研讨经验与收获。21级汽车运用与维修3班和21级城市轨道运营与管理班60余名学生代表，参加了语文、英语学科的学业测评。

本次学业测评受到到大连市教育局和大连教育学院的高度重视，大连教育学院教研员柯景彬老师、于红老师分别于4月4日、4月6日到测评考场，监督、组织测评工作，并对学生参与测试的良好状态基于高度评价。

公共基础部语文、英语教研组充分利用本次测评对于教育教学效果的监测和反馈机会，组织教师组围绕测试内容、命题方式、以及学生参与情况，开展“以评促教、以评促改”专题教研，围绕学业质量测评方式的变革，进一步研讨教学方法的优化与提升。