为加强教研工作的深入，培训处采碎片式学习与集体学习有机结合的方式开展集体教研，不推进学习成果的转化。教师根据自己的教研项目利用业余的碎片时间自我提升，为了提升学习的在效性，根据教师学习进程每个月安排一次集体教研的方式将自我学习成果与全体教师一起分享。使每个人都有动力，每个月都有课题。3月份由唐培老师开展了《交通行业安全生产法律法规体系研究》的专题研讨，与全体教师从国家、地方、行业等几方面对安全生产体系进行研讨，即提升自己的能力，也对其它教师开展了专题培训。本月将开展《道路运输应急体系》的主题研讨。同时教师队伍能力进一步提升，港口危货从业资格培训师资队伍进一步完善，道路运输从业资格培训能力进一步提升，部分年轻教师已能胜任教学模块。